紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革不同時(shí)期所形成的物質(zhì)遺跡與精神文化的總稱。它記錄著黨的百年奮斗歷程，折射出黨的性質(zhì)與宗旨，彰顯了黨的初心與使命，具有歷史的鮮活性與現(xiàn)實(shí)的生動(dòng)性。2021年4月25日，習(xí)近平總書記在廣西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣西紅色資源豐富，在黨史學(xué)習(xí)教育中要用好這些紅色資源，做到學(xué)史增信。學(xué)史增信，就是要增強(qiáng)信仰、信念、信心，這是我們戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強(qiáng)大精神力量。”廣西不僅是百色起義、龍州起義及湘江戰(zhàn)役等歷史的發(fā)生地，還有桂林抗戰(zhàn)文化城、八路軍駐桂林辦事處等遺跡留存。廣西紅色文化資源承載黨在廣西的奮斗歷程，用好用活這些資源，有利于增強(qiáng)新時(shí)代黨員干部群眾對(duì)黨的事業(yè)的信仰、信念、信心，凝心聚力建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義壯美廣西。
用好紅色資源是增強(qiáng)信仰、信念、信心的內(nèi)在要求
紅色資源既有物質(zhì)形態(tài)，也有精神文化的意涵，是黨史的見證。一件件珍貴的文物、一處處革命舊址、一個(gè)個(gè)鮮活的故事在無(wú)聲地述說(shuō)著黨的奮斗歷程。習(xí)近平總書記在參觀紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念園時(shí)指出，紅軍將士視死如歸、向死而生、一往無(wú)前、敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的崇高精神，永遠(yuǎn)值得我們銘記和發(fā)揚(yáng)。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征路上，我們要抱定必勝信念，勇于戰(zhàn)勝來(lái)自國(guó)內(nèi)外的各種重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。利用身邊的紅色資源，開展理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化初心使命意識(shí)，感悟共產(chǎn)黨人的信仰魅力，有利于增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。
用好紅色資源是抵制歷史虛無(wú)主義的利器
近年來(lái)，各種形形色色的否定中國(guó)共產(chǎn)黨、否定中國(guó)革命的歷史虛無(wú)主義層出不窮，更有甚者，打著“解密”“揭秘”等幌子，肆意曲解歷史的本真。旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，需要用真憑實(shí)據(jù)予以堅(jiān)決抵制反駁。激活廣西各地的紅色資源，有利于對(duì)歷史的立體把握，為抵制歷史虛無(wú)主義提供了有力武器。利用紅色資源就是要將人們重新拉回到那個(gè)歷史年代，在同一時(shí)空中與黨史人物對(duì)話，以實(shí)現(xiàn)心靈上的交流。正如習(xí)近平總書記指出：“看著一幅幅圖片、一件件實(shí)物、一封封電報(bào)、一個(gè)個(gè)故事，我的思想又受到一次深刻教育。歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量?！闭芰慷嗔?，抵制和反對(duì)歷史虛無(wú)主義就能更有底氣、更有力量。
用好紅色資源是樹立正確黨史觀必然選擇
習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨史要“用好黨的紅色資源，讓干部群眾切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就”。廣西應(yīng)充分利用百色起義紀(jì)念館、龍州起義紀(jì)念館、湘江戰(zhàn)役紀(jì)念園、桂林抗戰(zhàn)文化城、鄧穎超紀(jì)念館、李向群紀(jì)念館、中共梧州地委、廣西特委舊址等富有本地特點(diǎn)的歷史文化資源，提煉出不同的紅色主題，挖掘好其中的文化內(nèi)涵，規(guī)劃學(xué)習(xí)路線，讓紅色資源中的精神內(nèi)涵真正入心入腦，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部樹立正確的黨史觀，準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。
用好紅色資源的基礎(chǔ)在于保護(hù)好紅色文化遺址
紅色資源具有歷史性、不可復(fù)制性。因此，紅色資源的利用首要在于保護(hù)。從總體上看，廣西著名紅色資源利用和保護(hù)較好，但還有一些紅色資源尚未引起足夠的重視，還沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)全覆蓋保護(hù)。同時(shí)，部分紅色資源場(chǎng)館雖然已建立起來(lái)，但作用并未完全發(fā)揮出來(lái)，場(chǎng)館未能從參觀者、體驗(yàn)者的角度設(shè)計(jì)布展內(nèi)容，導(dǎo)致參觀教育效果不佳。各地要在對(duì)當(dāng)?shù)丶t色資源進(jìn)行全面摸排的基礎(chǔ)上，做好規(guī)劃、設(shè)計(jì)、修繕工作，重點(diǎn)挖掘紅色文化的精神內(nèi)涵，講好紅色故事。此外，要從科學(xué)利用的角度出發(fā)，合理設(shè)計(jì)，精心布局，讓廣大黨員干部群眾深度體驗(yàn)紅色文化、感受紅色文化魅力。
用好紅色資源的關(guān)鍵在于培養(yǎng)好紅色教育人才
用好紅色資源應(yīng)加強(qiáng)對(duì)紅色教育專業(yè)人才的培養(yǎng)。沒(méi)有高素質(zhì)的紅色教育人才，就難以真正實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育效果的提升。廣西的紅色旅游、紅色研學(xué)等項(xiàng)目日臻成熟，但黨史教育缺乏專業(yè)人才也是不爭(zhēng)的事實(shí)。許多一線黨史宣傳人員大多是非專業(yè)出身或“半路出家”，只能勉強(qiáng)完成基本的講解任務(wù)，很難深入淺出、形成專業(yè)講授，學(xué)習(xí)效果不理想。因此，利用好紅色資源的關(guān)鍵就在于培養(yǎng)紅色教育人才，這不僅需要政府部門做好統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，加大培育力度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，還需要整合黨史專家、地方黨史工作者、講解員、導(dǎo)游等群體，提升一線黨史宣傳教育工作者的素養(yǎng)，真正把握紅色資源的精髓，提高傳道解惑能力。如此，才能有助于參觀學(xué)習(xí)者產(chǎn)生內(nèi)心認(rèn)同的強(qiáng)烈共鳴，進(jìn)而內(nèi)化于心、外化于行。
用好紅色資源的根本在于建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)教育機(jī)制
利用好紅色資源，需要建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)教育機(jī)制，常抓不懈、久久為功，讓廣大干部群眾在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中接受革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶。一方面，建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。依托紅色資源，合理制定學(xué)習(xí)綱要、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)路線，在廣大干部群眾特別是青少年學(xué)生中營(yíng)造學(xué)黨史的濃厚氛圍。另一方面，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。采用線上+線下、理論+現(xiàn)場(chǎng)、體驗(yàn)參與等不同學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)廣大黨員干部從身邊紅色資源出發(fā)，多學(xué)黨史、中國(guó)革命史、新中國(guó)史、改革開放史，自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟、鞏固和升華理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
用好紅色資源的重點(diǎn)在于創(chuàng)新紅色文化傳播方式
從總體上看，目前紅色資源利用還缺乏足夠暢通有效的傳播載體，并且參觀紅色遺址、場(chǎng)館等的，多為單位組織，個(gè)體參觀者較少。因此，要擴(kuò)大受眾范圍，就需各地進(jìn)一步挖掘好、研究好、宣傳好、組織好相關(guān)紅色紀(jì)念活動(dòng)，讓更多人了解、參與和體驗(yàn)。一方面，通過(guò)廣泛收集紅色資源材料，多維展現(xiàn)歷史，還原歷史現(xiàn)場(chǎng)，讓參觀者深刻感悟紅色文化精神。尤其要善于利用新一代信息技術(shù)手段，重現(xiàn)黨史中的各個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，讓今天的中國(guó)人能身臨其境體驗(yàn)當(dāng)年革命者、建設(shè)者和改革者的心路歷程與奮斗過(guò)程，進(jìn)而將紅色精神轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)史力行。另一方面，利用“互聯(lián)網(wǎng)+紅色資源”的形式，采用紀(jì)錄片、直播、開辟經(jīng)典紅色旅游線路、推進(jìn)社區(qū)紅色資源傳播等方式和手段，把紅色資源嵌入廣大干部群眾的日常生活。采用小說(shuō)、文藝創(chuàng)作、舞臺(tái)表演等藝術(shù)手段，呈現(xiàn)紅色資源的本質(zhì)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)，創(chuàng)造更接地氣、更符合現(xiàn)代觀眾欣賞觀念和審美要求的文化作品，真正講好紅色故事、搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。
